الدرس الأول: بنية الأرض وغلافها الصخري

أولاً: باطن الأرض

– استطاع الإنسان أن يصل بمركباته إلى تخوم المجموعة الشمسية لكنه لم يستطع أن يحفر حفرة أعمق من ( 13 كيلو متر ).

*ثانياً: طبقات الأرض

1- النواة:

– تتكون من معدني الحديد والنيكل.

– تكون سائلة في النواة الخارجية.

– تكون صلبة في النواة الداخلية بسبب الضغط.

2- الوشاح:

-يحيط بالنواة وينقسم إلى طبقتين:

أ. الوشاح العلوي: طبقة صلبة عبارة عن صفائح تكتونية.

ب. الغلاف المائع ( الإستينوسفير ): طبقة غير مستقرة وهي مصدر للحمم البركانية.

3- القشرة:

– طبقة صلبة في الجزء العلوي من سطح الأرض وتنقسم إلى قسمين:

أ. القشرة المحيطية: قليلة السماكة, تقع تحت البحار والمحيطات, تتركب من معدني السيليكون والماغنسيوم وتعرف بــ ( سيما ) .

ب. القشرة القارية: أكثر سماكة, تقع تحت اليابسة, تتركب من معدني السيليكون والألمنيوم وتعرف بــ ( سيال ).

*ثالثاً: الصفائح

– أدى اختلاف درجة الحرارة في طبقات الوشاح إلى نشوء تيارات ( الحمل الحراري ) التي تؤدي إلى حركة الصفائح التكتونية.

– تؤدي هذه الحركة إلى تكون الجبال والبحار والمحيطات.

– فمثلاً: تكون البحر الأحمر نتيجة انفصال الصفيحة العربية عن الصفيحة الأفريقية قبل 25 مليون سنة

*رابعاً: الحقل المغناطيسي للأرض:

– أدى دوران النواة الداخلية أسرع من دوران الأرض إلى تكون ( الحقل المغناطيسي للأرض ).

– يساهم هذا الحقل في حماية الأرض من الجسيمات التي ترسلها الشمس.

 

الواجب:

حدد نوع الحركة ( تقارب أو تباعد ) بين الصفائح التالية:

أ. الصفيحة العربية والصفيحة الأفريقية.

ب. الصفيحة الأوروبية الآسيوية والصفيحة الهندية الأسترالية.

ج. صفيحة المحيط الهادئ وصفيحة ناسكا.

د. صفيحة أمريكا الجنوبية والصفيحة الأفريقية.

الدرس الثاني: الزلازل والبراكين

* الزلازل :

–  هزة تصيب سطح الأرض لعدة ثواني.

– المكان الذي يحصل فيه الزلزال يسمى “البؤرة”  والزلازل ذات البؤر الضحلة التي يقل عمقها عن ( 100 كيلو متر ) تكون أكثر تدميرا و أشد خطورة ويصل أقصى عمق للبؤرة إلى (700 كيلومتر)

– المركز السطحي :  هو نقطة على سطح الأرض تقع عمودياً فوق البؤرة .

أسباب الزلازل :

  1. تحرك المصهورات .
  2. الإلتواءات والانكسارات .
  3. النشاط البركاني

أضرار الزلازل :

  1. الإصابات البشرية .
  2. تهدم البيوت والبنى التحتية .
  3. تغير شكل سطح الأرض .
  4. تسونامي : وهي موجات مد عالية وقوية تحدث بسبب حدوث زلزال في أعماق المحيط وتسبب فيضانات ودماراً في السواحل .

قياس الزلازل :

 – يستخدم جهاز السيزموجراف .

 – ابتكر العالم الأميركي ريختر مقياساً مكوناً من ( 9 درجات ) لقياس شدة الزلازل وسمّي على اسمه.

الحماية من الزلازل :

  1. بناء مباني مقاومة للزلازل .
  2. اختيار المكان المناسب للبناء .

 

* ثانياً البراكين

 – تندفع المصورات بين حدود الصفائح ثم عبر شقوق القشرة الأرضية مشكلة البراكين .

بنية البركان :

تركيب البركان

فوائد البراكين :

  1. التربة البركانية خصبة للزراعة .
  2. الاستفادة من الطاقة الحرارية للبراكين في التدفئة وإنتاج التيار الكهربائي .
  3. الاستفادة من المياه المعدنية الحارة كمنتجعات صحية مثل “حمام دمت”

أضرار البراكين :

  1. الاختناق بالرماد البركاني وتراكمه فوق المنازل والأراضي الزراعية .
  2. الاحتراق بوهج السحب الغازات الحارة .
  3. الاحتراق بالحمم البركانية .
  4. الفيضانات الناتجة عن ذوبان الجليد.

مؤشرات حدوث البراكين :

  1. تغير طفيف في سطح الأرض .
  2. ارتفاع منسوب البحيرات البركانية .
  3. الارتفاع في حرارة المياه الجوفية .
  4. خروج المواد الغازية من البركان .
  5. هزات زلزالية خفيفة .

 

الواجب : اذكر ثلاثاً من الأشكال التضاريسية البركانية.


الدرس الثالث: التجوية التعرية

– عملية تغيير شكل سطح الأرض بواسطة النحت والنقل والإرساب.

أولاً: التجوية

– عملية نحت وتحليل الصخور محلياً.
– تنقسم التجوية إلى قسمين: ميكانيكية وكيميائية.

أ) التجوية الميكانيكية: تتفتت الصخرة وتبقى والمفتتات من نفس التركيب.

ب) التجوية الكيميائية: تتفتت الصخرة وتتحول المفتتات إلى مواد أخرى.

– تختلف سرعة التجوية للعوامل التالية:

أ) نوع الصخور:
– إذا كانت الصخرة تحتوي معادن قابلة للذوبان في الماء كان تفتتها أسرع.
– إذا احتوت الصخرة على شقوق ومسامات كان التفتت أسرع.

ب) المناخ:
– تتفتت الصخور بشكل أسرع في المناطق الحارة والمناطق الرطبة.


ثانياً: التعرية

1- الجاذبية:

أ. الإنهيارات الأرضية
– تحدث في السفوح شديدة الإنحدار.
– أكثر الطرق تدميرا لسطح الأرض.

ب. الإنزلاقات الأرضية
– خلع لجزء كبير من السطح ونقله لأسفل دفعة واحدة.
– يحدث عادة بسبب تسرب المياه اسفل المرتفع.

ج. الإنسيابات الطينية
– حركة سريعة لخليط من الماء والطين والحجارة.
– تحدث غالباً في المناطق الجافة بعد هطول أمطار غزيرة.

د. الزحف
– حركة بطيئة غير ملحوظة للمفتتات.
– تسبب ميلان أعمدة الكهرباء، وتشقق الطرقات، وتهدم أسوار المباني.

2- المياه

أ. المياه الجارية
– من أكثر العوامل التي تعيد تشكيل سطح الأرض.
– تؤثر الأنهار على سطح الأرض في المنبع والمصب:

أ) في المنبع: تتكون الخوانق، الأودية العميقة، الشلالات.

ب) في المصب: تتكون المنعطفات النهرية، البحيرات المتقطعة، السهل الفيضي، الدلتا.

ب. المياه الجوفية
– تعمل المياه الجوفية على تكوين الكهوف.
– تتشكل داخل الكهوف أشكال الكارست المختلفة.

ج. الأمواج
– تقوم الأمواج بنحت الصخور في الشاطئ مكونة الكهوف البحرية، والجروف المستقيمة.
– تقوم الأمواج بنقل وإرساب المفتتات في الشواطئ.

د. المد والجزر
– يؤدي ارتفاع منسوب البحر (المد) وانخفاضه (الجزر) إلى نحت الصخور وتكوين المخاريط والأعناق الزجاجية.

 

3- الجليد

أ. النهر الجليدي
– تتواجد عادة في المناطق الجبلية التي تتساقط عليها الثلوج.
– يصل سمكه إلى 40 متراً، وسرعته إلى 6كم في السنة.

ب. الغطاء الجليدي
– يغطي 10% من كوكبنا.
– يصل سمكه في القارة القطبية الجنوبية إلى 2000م.

4- الرياح

– تنشيط الرياح في تغيير شكل سطح الأرض في السهول الجافة المفتوحة الخالية من النباتات. وينقسم تأثيرها إلى فعل النحت وفعل الإرساب:

أ. فعل النحت:
– يؤدي عن طريق التذرية إلى تكون الرصيف الصحراوي، والمنخفض الصحراوي.
– يؤدي عن طريق التخريش إلى تكون الموائد الصحراوية.

ب. فعل الإرساب:
– يؤدي إلى تكون الكثبان الرملية واللويس.

 

الدرس الرابع: التربة تكوينها وأهميتها

– هي الطبقة السطحية من قشرة الأرض.

– تتكون من مواد معدنية وعضوية.

* مكونات التربة

أ) المواد المعدنية:

– إما مواد خشنة ناتجة عن تفكك غير كامل للصخرة الأم مثل: الحجارة، والحصى، والرمل الخشن.

– وإما مواد دقيقة ناتجة عن تفكك كامل للصخرة الأم مثل: الطين، والرمل الناعم.

ب) المواد العضوية:

– تقوم ديدان الأرض والبكتريا والفطريات والطحالب بتحول بقايا الحيوانات والنباتات إلى دبال.

آفاق التربة

1) الأفق أ

– الطبقة العليا من التربة.

– تكون قاتمة اللون لاحتوائها على المواد العضوية المتحللة (الدبال)

– يتعرض الجزء الأسفل من هذا الأفق لعملية الغسل.

غسل التربة تعني: ( نقل المواد العضوية إلى أسفل فتصبح التربة فقيرة)

2) الأفق ب

– أسفل الأفق أ، وتتجمع فيه المواد العضوية المنتقلة من الأعلى.

– أكثر تماسكاً من الأفق أ

3) الأفق ج

– يتكون عادة من الحجارة الخشنة المفككة من الصخرة الأم.

خصائص التربة

1) اللون

– وجود بعض المعادن في التربة يغير لونها.

– مثلاً: وجود الحديد في التربة يغير لونها إلى الأحمر.

2) القوام

– تصنف حبيبات الرمل من الأكبر إلى الأصغر كالتالي: الحصى، الرمل، الطمي، الطين.

– يؤثر القوام في قدرة التربة على الاحتفاظ بالماء.

3) البنية

– يقصد بها الكيفية التي تتجمع بها حبيبات الرمل.

– قد تكون مفككة لا تحتفظ بالماء، أو متماسكة جدا لا تسمح بمرور الماء والهواء إلى جذور النبات.

4) السُّمك

– من العوامل المؤثرة على سُمك التربة: طبيعة الصخرة الأم، الانحدار، المناخ.

5) درجة الحموضة PH

– تعني درجة تركيز الهيدروجين في التربة.

– كلما قلت عن 7 كانت التربة حامضية وإذا زادت كانت التربة قاعدية.

– تكون التربة صالحة للزراعة إذا كان PH لها بين 5 – 9 .

تأثير الإنسان على التربة

– يُفقر الإنسان التربة عن طريق:

1) الرعي الجائر.

2) الإفراط في قطع الأشجار.

3) استخدام التربة الصالحة للزراعة في البناء.

4) الزراعة تؤدي إلى إفقار التربة لأنها تمتص المعادن والمواد العضوية الموجودة فيها.

كيف يمكن حماية التربة الصالحة للزراعة؟

1) عملية الحرث

– تساعد على تهوية التربة، ونقل المواد العضوية من الأعلى إلى الأسفل.

2) عملية الري

– تعوض النقص في مياه الأمطار.

3) التسميد

– تزويد التربة بالمواد العضوية – الطبيعية أو الصناعية – .

4) أخرى

– تصريف المياه الزائدة، إزالة الحصى الكبيرة، إعادة غرس الأشجار، بناء المدرجات وصيانتها.

 

الدرس الخامس: الإنسان والموارد الأرضية

معنى الموارد الأرضية

– مواد ذات قيمة يستخرجها الإنسان من الأرض لاستخدامها.

أولاً/ موارد الطاقة:

– تتمثل بـ : الفحم والنفط والغاز الطبيعي.

– يُطلق عليها لقب “الوقود الإحفوري” لأن سبب تكونها هي الأحافير “بقايا المواد العضوية التي تراكمت منذ ملايين السنين”

1) الفحم:

– مادة صلبة يستخرجها الإنسان من مناجم تحت الأرض.

– كان المصدر الأول للطاقة لكنه الآن يشكل 22% .

– لا يزال يشكل مصدراً مهماً للطاقة ومخزونا كبيراً في: الولايات المتحدة الأمريكية، الصين، أوكرانيا، روسيا.

2) النفط:

– يتم تكرير النفط الخام لاستخراج مواد الطاقة المختلفة.

– يسهم في 83% من الطاقة العالمية.

– أكثر الدول المنتجة للنفط بالترتيب: أمريكا، السعودية، روسيا، الصين، كند. “اليمن في الترتيب 44” إحصائية العام 2014م

3) الغاز الطبيعي

– يوجد فوق رواسب النفط، وهو مصدر من المصادر النظيفة للطاقة.

– يسهم في 24% من طاقة العالم.

– أكثر الدول المنتجة له بالترتيب: أمريكا، روسيا، إيران، كندا، قطر. “اليمن في الترتيب 41” إحصائية العام 2011م

ثانياً/ الموارد المعدنية

1) الخامات الفلزية:

– مثل الحديد والنحاس والذهب والقصدير.

– يحتاج الإنسان لصهر خاماتها لاستخراج المعدن النقي على شكل سبائك مكونة من معدن واحد.

– قام الإنسان بخلط المعادن مع بعضها للحصول على مزايا أفضل فمثلاً الفولاذ يتكون من الحديد والمنجنيز والكربون، والفولاذ الذي لا يصدأ يتكون من الحديد والنيكل والكروميد.

2) الخامات اللافلزية:

– من أبرز الخامات اللافلزية الأحجار الكريمة.

– للخامات اللافلزية استخدامات مختلفة مثلا:

أ- للبناء: مثل الرمل، الحجر الجيري، الرخام ، الجبس.

ب- مخصبة للزراعة: مثل أملاح الفوسفات والبوتاسيوم.

ج- مواد غذائية: مثل الملح الصخري.

د- مواد التجميل: مثل التالك – يدخل في تركيب بودرة الأطفال – ، والفلورايت – يدخل في تركيب معجون الأسنان – .

مشكلات الموارد الأرضية:

1. نفاذ الموارد:

– تنقسم الموارد بحسب قدرتها على الاستمرار والدوام إلى موارد متجددة، وموراد غير متجددة.

– موارد الطاقة الأحفورية والموارد المعدنية هي موارد غير متجددة تتعرض للتناقص الشديد في ظل معدلات الاستخدام الحالية.

حل المشكلة:

1) استخدام الطاقة الشمسية والنووية والكهرومائية في توليد الطاقة.

2) استخدام الألمونيوم بدلاً من النحاس في الصناعات الكهربائية.

3) استخدام القطن والحرير الطبيعي بدلاً من البوليستر في صناعة الملابس.

4) إعادة تدوير الموارد الأرضية.

5) ترشيد استخدام الموارد الأرضية.

2. مشكلات تتعلق بالبيئة:

1) تشوه سطح الأرض بمخلفات التعدين والحفر.

2) التلوث الناجم عن الماء الخارج من المناجم.

3) التلوث البيئي في حال حدوث تسرب نفطي.

4) تلوث الهواء بالغازات المنبعثة من حرق الوقود الأحفوري.

حل المشكلة:

1) إعادة ردم المناجم.

2) تدوير مخلفات التعدين.

3) الحد من حمضية المياه الخارجة من المناجم بإضافة مواد قلوية.

4) وضع عقوبات صارمة بحق المصانع وناقلات النفط التي تلوث البيئة.

5) التقليل من استخدام الفحم والنفط والانتقال لاستخدام الغاز الطبيعي.